Análisis sociopragmático de la comprensión y producción oral y escrita en inglés como L3. El efecto de nuevos contextos de instrucción en el desarrollo de lenguaje académico desde la infancia a la post-adolescencia

Type
Research Project
Academic Year(s)
2016-2018
Project code
P1·1B2015-20
Financial support
Universitat Jaume I
Main researcher(s)
Pilar Safont
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