Análisis longitudinal de los resultados de aprendizaje de inglés como lengua extranjera de futuros maestros y sus percepciones del multilingüismo

Type
Educational Innovation
Academic Year(s)
2014-2015
Financial support
Unitat de Suport Educatiu, Universitat Jaume I
Main researcher(s)
Laura Portolés
Otilia Martí
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